初中日语人教版第二册单词句子复习默写任务单

第一课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名参观【名/动3他】回答，答案【名】参观工厂【名】总结，汇总【动2他】酱；黄酱【名】报纸【名】黑板【名】装载；刊载；放...上【动2他】预定【名/动3他】计划表【名】做成，完成【动2自】贴；粘【动1他】工作；起作用【动1自】集合【名/动3】原料【名】出发【名/动3自】教，告诉【动2他】盒饭【名】大豆，黄豆【名】散步【名/动3自】大米【名】到达【动1自】东北（地区）【名】提问【名/动3自】使用【动1他】事情【名】吨【量】各种各样【形2/副】从业人员，职员【名】后边，之后【名】复杂【形2】希望，期望【名】辛苦，吃苦【名/动3自】明光市【名】快乐，愉快【形1】1，妈妈总是六点钟起床做早饭。2，哥哥吃完饭马上就睡了。3，明天早上7点在图书馆前集合。4，渡边，请来一下。5，请看34页的画儿。6，请给电视机插上电源。7，金英珠给中村美月写了一封信。8，请告诉健太出发的时间。9，昨晚给朋友打了。10，我和老婆婆一起过马路。11，我总是七点钟离开家。12，我的爱好是唱歌和乐器等。13，健太喜欢足球和篮球等运动。14，父亲唱看报纸和杂志等。15，请教教我这个菜的做法。16，我不知道这个汉字的读法。17，你们两人的看法相同。18，我不擅长购物的方法。第二课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名博客【名】房间【名】简单，容易【形2】院子【名】首先【副】攀登【动1自】页；～页【名/量】树枝【名】开，开创【动1他】板，木板【名】推，压【动1他】摆，排列【动2他】下次，下面【名】运送【动1他】其次，接着【副】放置，搁下【动1他】电子邮件【名】挂；坐；打（）【动2他】电子邮箱【名】放入；算入【动2他】预习【名/动3他】打，击打【动1他】复习【名/动3他】记载，登录【名/动3他】关（电器等）；抹去【动1他】然后，还有【连】背景，舞台布景【名】（人，动物等的）声音【名】选择，挑选【动1他】报道【名】景色【名】秘密【名】邀请，招待【名/动3他】玩笑，笑话【名】等候【动1他】父亲寄了信之后就去公园散步了。美月把电视关了练习钢琴。昨天去图书馆借了三本书。请把这只箱子搬到房间里，放在桌子上。我想买汉语词典。我想借日语杂志。我也想学日语。这个暑假想去云南。小李你想去哪儿呀。我想和妈妈一起去西藏。王文，你很好的归纳了答案啊！星期六把房间打扫干净了。使用这个机器能很容易的制作豆腐。我要红茶。早饭选了面包和牛奶。这顶帽子真可爱啊！就要这顶。下次练习就定在下周三吧。第三课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名宠物【名】寒暄，问候【名/动3自】名字，姓名【名】最后【名】鹦鹉【名】飞，飞行【动1自】聪明【词组】停止【动1自】讲述，交谈【动1他】冷，冷淡【形1】玩【动1自】这样的【连体】同班同学【名】想要【形1】说【动1他】吃惊【副/动3自】发音【名】清楚，明确【副】学校图书馆既宽敞又明亮。（形容词并列中顿）这里的西瓜又大又甜。（形容词并列中顿）那座房子不太宽敞，还比较旧。（形容词并列中顿）李佳是初中二年级学生，今年14岁。（名词并列中顿）巴特尔是蒙古族，歌唱得很好。（名词并列中顿）那里是学校图书馆，有很多日语的书籍，杂志等。（名词并列中顿）这是日本的动画片，很有意思。（名词并列中顿）这个房间很宽敞，但是窗户很小。（~が表转折）虽然想去旅游，但是没有时间。（~が表转折）暑假去了北京，但是没有游览万里长城。（~が表转折）表弟才10岁，但是乒乓球很擅长。（~が表转折）王文和周老师说了参观工厂的时间。（と表对象）上周佐藤和田中结婚了。（と表对象）我们学校每年与日本的学校进行文化交流。（と表对象）我现在去买水果。（に表目的）小王马上来搬箱子。（に表目的）小张去图书馆借书了。（に表目的）健太来踢足球了。（に表目的）健太说：.太棒了。‘（と表内容）李佳向周老师问候说：.早上好。‘（と表内容）王文问英珠；.今天星期几？‘（と表内容）美月向工厂的人提问；.大酱的原料是什么？‘（と表内容）我喜欢吃香蕉，弟弟喜欢吃苹果。（は表对比）去年下雪很多，今年却没怎么下。（は表对比）小金会日语，但不会英语。（は表对比）健太足球踢得很好，但乒乓球打得不好。（は表对比）我想有一本日语词典。（ほしい）我也想有一个这么可爱的娃娃。（ほしい）想拥有一辆车，但是没有钱。（ほしい）第四课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名筷子【名】小的【连体】汤匙，调羹【名】发现【名/动3他】（自谦）承蒙，领受，吃，喝【动1他】碗【名】携带，持有【动1他】容易......【后缀】不同；不对【动1自】汤【名】碟子，盘子【名】时候，时间【名】一侧，方，边【名/后缀】酱汤【名】右侧，右边【名】再来一碗（份儿）【名】纵，竖【名】一半【名】横；旁边【名】肚子【名】每天【名】满【副】餐具【名】慢待，粗糙【形2】日子，天；太阳【名】1这个书包既漂亮又结实。2学校图书馆既安静又宽敞。3电子邮件既方便又快捷。4那家饭店既有名又好吃。5日本人也用筷子吃饭。6巴特尔听广播学习日语。7我每天坐公交车去学校。8我从家步行过来的。9这本书很容易读。10周老师的课容易听懂。11这本辞典既好用又美观。12小李说：.日语很好学。‘13小张只喝茶。14我只会唱中文歌曲。15上个月只看了一次电影。16我们班只有23人。17小王，我现在出去一会儿。欸？不吃中饭了吗？是的，在外面吃。18那个人是谁？是新来的留学生。不是日本人吗？对，不是日本人，是中国人。19东京五月不热吗。不，有点热。第五课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名话，词语，语言【名】～号房间【后缀】意思，意义【名】上野【专—人名】贺年卡【名】佳代子【专—人名】大的【连体】～先生（尊称）【后缀】乡下【名】东京都【专地名】多，许多【名】新宿区【专地名】空气【名】贺年【名】告辞，失礼【名/动3自】照料，关照【名/动3他】校长【名】承蒙关照【词组】新年伊始【动2自】好，行，没关系【形1】一切，所有；总共，统统【名/副】请求，希望【动1他】拜托【词组】好；顺利；高明；可口【形1】元旦【名】新年【名】埼玉县【名—地名】度，度过【动1他】埼玉市【名—地名】郊游，徒步旅行【名】樱花【名】小李正在看报纸。田中正在做午饭。健太现在在做什么？正在操场练足球。美月现在正在弹钢琴吗？不，没弹钢琴。请在纸上写上名字，写大些。一起快乐的学习日语吧！昨晚我早早地就睡了。巴特尔，你做得很好啊！是吗。谢谢！不知道小张什么时候出发。请告诉我这个汉字怎么读。你知道明天参观工厂怎么去吗？向健太打听一下比赛几点开始。祝愿我们学校获得第一名！希望明天不要下雨。第六课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名发表【名/动3他】厨房【名】建造【动2他】洗澡间【名】数目【名】之间，期间【名】最初，起初【名】墙壁【名】地方，场所【名】隔扇，拉门【名】给...看，让...看【动2他】大批（人），多（人）【副】今后；现在【名】拖，拉；查（词典）【动1他】开始【动2他】调查，查找【动2他】打开，开启【动2他】门厅【名】介绍【名/动3他】脱【动1他】群，组，集团【名】上，进；升起，提高【动1自】小张说了关于中国的历史。我在班上关于日本料理做了汇报。关于小张的汇报你是怎么看的？巴特尔写了一篇有关自己家乡的作文。李佳一边听音乐一边写信。小王一边看电视一边吃饭。父亲一边喝茶一边读报纸。巴特尔唱着歌走了过来。今天的课到下午4点。姐姐练习到夜里10点。我在上海待到这个月的20号。今年的寒假到什么时候？中国比日本辽阔。西瓜比西红柿大。小李比小金擅长游泳。王文的相机比健太的相机新。父亲用木头制作了椅子。用巧克力制作了房子。用香蕉和牛奶等能制作饮料。古人经常用木头和石头来造桥。第七课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名志愿者（活动）【名】拾，捡【动1他】干；给（别人）【动1他】罐，桶【名】打扫，扫除【名/动3他】瓶子【名】成为，变成【动1自】塑料薄膜【名】还，未，尚【副】塑料袋【名】初中学生【名】脏的【形1】大人，成年人【名】讨厌的，厌烦的【形2】北山【专—山名】气味，异味【名】一定，务必【副】垃圾袋【名】当然，不必说【副】半路上；中途【名】知道【动1他】通过【动1自】参加【名/动3自】然后，而且【连】市民；公民【名】扔掉【动2他】小学生和初中生【名】垃圾箱【名】集合，集中【动1自】疲劳【动2自】下（车），下来【动2他】丢失，消失【动1自】父亲每天看报纸。李佳星期二和星期五练习钢琴。我每月去图书馆借一次书。美月总是在学校旁边的书店买日语杂志。美月穿着可爱的裙子。小李穿着红色衬衫。大家都有铅笔吧。请用铅笔写出答案。最近变冷了。小李把那首歌练习了一星期，变得非常熟练了。弟弟今年13岁，明年就变成初中生了。本周星期五，在明光中学举行网球比赛。昨天，这个镇上举行了节日活动。今天下午在教室有唱歌练习。前天，云南发生了地震。今天是星期天，所以学校没课。有点热，所以请把窗户打开。这个很结实，所以用这个袋子。电影要开始了，所以快点走吧。今天在家吃完早饭才来学校的。小李做完作业后踢足球了。看完电影去吃饭好吗？好，一起去吧！第八课第八课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名空闲的【名/形2】改变，变换【动2他】刚才【副】前几天，前些日子【名】看见【动2自】青蛙【名】花瓶【名】那么【连】奇怪的，反常的【形2】字，文字【名】形状【名】举，抬，提高【动2他】别的，以外【名】思考，考虑【动2他】线，路线【名】各式各样【形2】量，测量【动1他】角度【名】看的方法；观点【名】没意思；不值钱的【形1】请不要向窗外扔东西。请不要在这里拍照。请不要在河里游泳，很危险。这件裙子，很漂亮吧？是很漂亮啊！王文你也去吧？那当然。美月，这是你的书包吧？不是。我的书包比那个要小一些。小张和小王谁个子高？这两个西瓜重量不同。我喜欢这个公园的宁静。电动汽车的优点大家都知道。试着用日语给日本友人写了信。请用这种方式试着制作仙鹤折纸。这种拉面很好吃的。是吗？那就尝一尝。中国料理跟日本料理味道不一样。我的鞋和小李的颜色相同。我跟小王持有同样的想法。巴特尔的观点与健太的不同。第九课第九课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名外国【名】吃到，落后【动2自】外国语大学【名】来得及【动1自】亚洲【名】约定，约会【名/动3他】节（日）【后缀】要紧的，重要的【形2】一定【副】某（个）【连体】想，考虑【动1他】春雪【专人名】大学【名】忘记【动2他】地方，场所【名】但是，可是【连】（约定时间和地点）等候会面【名/动3自】父母，双亲【名】交给，递给【动1他】会面，碰见【动1自】珍惜，爱惜【词组】慢，晚【形1】保护，遵守【动1他】马上，就要【副】我想那座图书馆里会有日语书。我觉得小王的想法很不错。我想美月肯定会喜欢这个蛋糕。我觉得明天会是个好天气。今年的暑假从7月12日开始。今天的比赛从上午9点15分开始。星期五的课从早上8点到下午3点。周老师10日到20日在日本。看了今天的报纸，吓了一跳。我把相机忘在出租车上了，不知怎么办好。中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名发明【名/动3他】传达，转告【动2他】参考【名】认真，正派【形2】资料【名】玩具【名】这边，这位【名】巴西【专—国名】一带，附近【名】国王【名】传记【名】使接近，使靠近【动2他】寻找【动1他】非常，很【副】贝尔【专—人名】机器，机械【名】纸【名】那以后【名】遗憾，可惜【形2】距离【名】大约，大体【副】渐渐地【副】美国【专—国名】铃【名】最初，起初【名】鸣，响【动1自】暑假如愿以偿去了西藏，我特别高兴。由于不知道集合时间而向小王打听。第十课第十课在日本的朋友来了。这是母亲做的点心。在车站与不相识的日本人打了招呼。这次参观了上次没有参观的万里长城。李佳，你明天参加运动会吧？是的，要去给我们班加油。对不起，有点热，请把窗户打开。这是海南岛的特产，请收下。人很多啊！是的，因为这家饭店又便宜又有名。你现在就出发吗？是的，和朋友约好了的。你为什么知道那人是日本人呢？客人很多呀！这家餐厅的饭菜很好吃吗？人很多嘛！这位歌手很有人气吗？对不起，请问明光车站在哪里？（用表铺垫的语法）今晚的比赛几点开始？（用表铺垫的语法）对不起，我想去明光公园，坐巴士怎么去？（用表铺垫的语法）老师，我有个问题，这个汉字怎么读呢？（用表铺垫的语法）第11课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名岛屿，岛【名】人口【名】屋岛【专—地名】方向，方面【名】录像【名】少的，不多的【形1】湖泊【名】深的【形1】稀奇的，少有的【形1】浅的，淡的【形1】钓（鱼）【动1他】擅长的，拿手的【形2】舞，舞蹈【名】文化【名】跳舞【动1自】观察【名/动3他】每～【前缀】每年【名】每天早晨【名】露营，野营【名】够呛，不好办【副】住宿【动1自】借出,借给(他人)【动1他】火【名】文章【名】旁边，附近【名】游泳池【名】数【动2他】明天一位叫田中的日本老师来参观学校。《三国志》这本书我看了三遍。这周六我与朋友一起去登花果山。这叫做什么花儿？这是叫做.夜来香‘的花。在日语课上与伙伴编会话，写作文。昨晚在家看书，做作业。孩子们经常在院子里玩耍。星期天一般打扫房间，去购物等。日语杂志只有10本。只有小李读了那本书。小张只是这部电影没有看。比起肉来，我更喜欢吃蔬菜。比用照片看更漂亮。今年的冬天很暖和呀！是啊。比去年的冬天暖和呀！苹果和梨，那个便宜？梨更便宜。第十二课中文日语汉字及假名中文日语汉字及假名雨【名】