班主任特别的奖励方式 我把自己当成奖励给学生

班级制度中既有惩戒措施又有奖励制度，许多班主任在制定奖励措施后非常犯愁，因为现在的学生生活在一个物质充盈的时代，进行物质奖励，普通的奖品学生没兴趣，金额大的奖品班主任又没这个经济实力。进行精神奖励吧，偶尔使用一次还行，一学期下来，对学生就完全丧失了吸引力。而激励措施又是增强教育效果的最佳方式，因此，我们必须创新理念，用全新的激励方式，使学生看到自己的地位与责任，从而热爱班集体。

以下是笔者结合自己十几年的经验，加上从各省市优秀班主任那儿取经得来的几种有创意的激励方式，不仅让学生耳目一新，而且都能帮助我们激发学生的责任意识，促使他们努力学习，为实现集体的目标而团结一致，欢迎大家收藏本文，以防急着用时却找不到。也欢迎大家关注我们，转发此文，让更多的班级受益。

一．几张照片，让学生荣誉感翻倍

几乎所有孩子最开心的事，莫过于让父母为自己而自豪，让全家见证自己的进步，并共同分享喜悦。为了满足孩子的这种愿望，我们可以在平时拍几张学生的好人好事、演讲、参加体育比赛等活动时的照片，特别是获得奖励时的照片，用学校的彩色打印机打印出来，然后张贴在班级宣传栏里，并寄发给家长一份。这种奖励方式，学生骄傲，家长自豪，一家人都兴奋好多天。我班许多学生为了该荣誉，都非常积极的做好事，参加集体活动，并且努力学习，提升成绩，班级风气团结、和谐、互助。

据网友爆料，2022年11月16日浙江义乌一位班主任送学生们每人一根甘蔗，作为期中考试奖励，班级总共44个人，班主任还亲切地唤他们“乖乖”。

班主任说：“甘蔗是对于他们的奖励吧。只要努力结果都是甜”。视频的真实无法考证，但我相信有这样的班主任，相信这是真实的事实。

这位班主任是用心了的班主任，学生中期考试了，为了及时鼓励全班44名学生，奖励给每位学生一根甘蔗。从现场场景来看，班主任是在街上购买的，每位学生扛着一根长长的甘蔗，时不时还高高举起来空中摇摆，他们排着队伍向学校班级教室走去，回到教室后，他们在教室里自由自在地享受着班主任老师的奖励。每位学生脸上洋溢灿烂的笑容。充分体现了班主任所说：“只要努力，结果都是甜的”。寓意很深刻，班主任老师告诉同学们，平时学习过程很痛苦、很枯燥，但只要努力后就会有一定收获，结果就是甜的。

笔者为这位智慧的班主任点赞。这位班主任很大方，每根甘蔗至少也得好几块人民币，平均每人按十元计，全班总的需要至少四五百元。班主任一个月的津贴所剩无几了（一般我们这里班主任津贴国拨每月四百多元）。