新加坡：非指定文学课本 引争议中二英文读物有文学价值和积极内容

 　　在网上引起争议的中二英文读物并非教育部指定的文学课本，但学校因其文学价值以及故事所传达的诚实、坚毅、父子之爱和对特需青年的理解等内容，选择该书作为扩展读本。

　　一个名为的面簿页面上周六贴文，指一本名为《深夜小狗神秘习题》的书籍内含污言秽语并亵渎宗教，吁请家长检查学校为孩子选择的读物，并在必要时向当局反映情况。

　　教育部课程规划与发展司英语与文学处司长刘瑞兴昨天受询时指出，该文本的阅读是在学校教师的密切指导下进行的，教师通过课堂讨论阐明作品的背景内容，并鼓励学生从中汲取积极的学习内容。

　　他也说：“有价值的文学读本通常涉及复杂的人性，以及反思社会的不足。老师选择文本的时候都很小心，确保它们有充分的理由带进课堂。”

　　刘瑞兴指出，教育部并没有指定中学低年级的文学读本，学校有选择符合学生学习需要的读本的自主权。

　　他也说，教育部提供了一套选择读物的标准，其中包括文学价值、主题和语言是否符合目标年龄段学生的学习能力及需要、文本倡导的价值，以及诸如社会和文化敏感性的考量。

　　《深夜小狗神秘习题》是英国作家马克荷顿2003年的作品，主角克里斯托弗是一名患有泛自闭症障碍的15岁数学天才。为了证明自己没有杀害邻居的小狗，他开始记录关于事件的每一条线索以便抓住真凶，其中就包括忠实地记录身边每一个人的话，包括他们的污言秽语。