高三一年，一篇讲完。

学长我为了写这篇内容，连肝5个通宵，本来为数不多的发量也是日渐稀少。

毫不夸张，绝对是全网最牛X的干货，

中国人不骗中国人！！！

为了大家的阅读体验，我绞尽脑汁，想了很多妙趣横生的例子，进行了一些或许恰当或许不恰当的类比，

更是耗神费心的做了思维导图，把文章内容分门别类，大家可以有侧重点的去看哦，

要带着目的去学习，这是无论什么时候都要牢记的一个原则。

全文近2W字，可以先收藏，再阅读。

相信我，读完全文，你对高三学习必然会有个全新的认识。

（思维导图在最后，需要者自取）

高考就像黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍的去洗。

等到上了考场那一刻，灯光亮了。你发现，只要你认真洗过了，那件衣服光亮如新。而你以后，每次穿这件衣服都会想起那段岁月。

这个大标题不够准确，但我又不知道该怎么概括，因为它涉及了两个层面的东西：

战略和道。

战略是什么？

在大家的印象里，那战争里面才有的东西，可高三同样也是一场战争。

如果把高三生活比做成一盘王者荣耀，那战略就是你在开局前就要明确的一些东西：

比如说对面三个大C都是法师，那你第一件补个小魔女是不是会好很多，如果对面是老虎加牛魔，你是不是要注意一级对面会来入侵野区？

又比如说对面是个打野司马懿，你是不是要注意前期不要让他起节奏，拿人头？

这一章节就像这种东西，它是你在高三最初的学习前就需要明确的一些东西。

但它同时又像是道一样，是一些最底层的规则，比如说世界的一些自然规律：太阳东升西落，万有引力，

这些内容就是高三学生需要遵守的底层规则，然而却没有一个人去总结这些东西，告诉你这些东西，所以你往往踩了很多坑而不自知，进步缓慢又充满焦虑。

读下去吧，我认为读完这一篇，你会认识到自身的一些误区，而且会拥有一个更好的心态。

意义：

我一直有个观点：大多数人其实根本不知道自己要什么，或者说的再深刻点，大多人根本不了解自己。

大部分人都只是被社会的洪流裹挟着，被大环境趋势着往前走。

因为身边的人告诉他要好好读书，要上大学，同时他也发现确实大多数同龄人也都走在了这条路上，所以他选择了上大学，选择了读书。

可是呢，究竟是为了什么？

人们说上了大学能遇到更好的人，能赚到更多的钱，能有更光明的未来。

可是仅凭这些根本不足以激发学习的动力，因为这是一个空泛的概念。

人呢，是要一定要给自己的行为赋予一个意义的，是需要去寻找一个目的的，并且这个目的能带来的收益要足够具体。

如果你找不到付出的一切到底是为了什么，你根本无法在高三日复一日枯燥乏味的生活里坚持下来。

你要去静下心来去想一想哪些是别人强加给你的目标，思考什么到底才是你真正想要的，把一个目标想的越详细越好，并且，要去想象达成你的目标真正能给你带来什么。

比如说你如果是为了上好大学，那你要去想好大学里有什么，例如优秀的人，完善的设施装备，资源的倾斜。

然后你要根据这些点去想象场景，去想象那些美好，试着让自己亲身经历过这种爽感，这样你才能更渴望的拥有它。

同样的，你如果是为了钱，为了更好的待遇，那你就要去想你有了钱之后能干嘛，具体到你要买什么，试着去想拥有这些东西你是什么感觉，让自己融入到想象中，去体会去感悟，去想象自己心底的愿望被实现的瞬间是什么感受。

我推荐大家可以特地花费一个下午，什么都不干，把自己关在房间里，关掉手机，远离一切喧嚣和嘈杂，静静的坐在书桌旁，听一听自己内心的声音，去想一想自己真正想要的是什么，然后按照上面的方法，去思考，去体会，去感悟，然后把获得的一切感受以及自己努力的原因记录下来。

价值：

第一点似乎有点抽象，第二点就简单粗暴了许多——通过金钱去衡量你的努力，毕竟钱这玩意在谁那都好使。

所以我们可以这样想：高三补课老师一个小时150，但其实他们的作用无非也就是帮你理清楚知识点，给你敲出重点，那如果这一切靠你自己去实现呢？

假设他们一个小时能给你讲清楚一个章节，那你完全可以自己操作，现在互联网这么发达，随便一搜就能找到许多的关于高中重点的帖子，

关键其实就在于你想不想看，说句实话，只要思想不滑坡，办法总比困难多，想想你追姑娘的时候吧，那时候的你绝对是想方设法。

一切没有能不能，只有想不想。

现在如果依靠你自己学习，哪怕学习这些内容花费了你两个小时，那平均算下来你一个小时净赚75。

这样你就明确了一点事，知识点就是钱，依靠自己掌握了一个知识，你就赚到了一定金额的钱，这样想一想，学习似乎就变成了一件很爽的事。

接着我们从未来去考虑：如果你高三足够努力且高考成绩正常，最后进入了一所一本大学的计算机专业，那么等你毕业后，月薪1W，年薪加分红得15W，并且还持续处于上升期，

咱们就以30年为一个阶段，把平均年薪定做30W，这样30年下来，你就能获得900W的收益，而高三才不过区区365天，这样平均下来一天就有2W多，按一天学习12个小时来算，每小时收益也也有足足100多元。

你如果按照上面这种方式考虑，那你每天就不是来学习的，你天天都是来挣Money的，这样想，是不是就是动力满满了呢？

PS：

最后我想说的是，无论你按照上面哪种方式去思考，都要去动笔写下来，把他记录到一张纸上，然后贴在桌子上或者夹在某本书里，累了的时候，就拿出来看看，这会对你有极强的激励作用。

说真的，如果你足够想赢，看到努力背后的价值，找到属于自己的意义，你会发现曾经困扰自己的一切问题都不能再称之为问题，比如说：控制不住自己玩手机，想去打游戏。

送你一句话：只有在真正找到目标后，你的奔跑才会义无反顾。

我们要明确一件事：

我们目的是为了考高分，而非是真的去搞教育。

要想的现实一点，想明白自己就是来得分的，就是为了来应试的。

所以别听有些人扯那些没用的，说什么除了做题啥也不会，学习是为了提高人文素养，教育是为了培养能力的。

说真的，说这种话的人真是搞笑，哪怕是天王老子他来考试，高考也是看他的分数。高考不会说让你在考场上做个实验，考动手能力，也不会给你出一张奇奇怪怪的试卷，问一些诸如.你在一片雪地里遇到了北极熊，请问这里是什么地方？‘的脑残问题，说这种话的人就是酸你，就是嫉妒你成绩比他好。

咱们一定要明白这样一个事实：我们要的就是分数，高三所做的一切努力，就是为了让6.25号的那张成绩单上的分数能高一点，让自己在填报志愿时能上心爱的大学，能在未来有更多的选择权利。

所以哪怕将来你进入了大城市，被打上了.小镇做题家‘的标签也无所谓，起码自己已经进入了新的城市啊，多少人做梦还没这个机会呢。

所以明确了这个目的后，我们就是要不惜一切代价去提高自己的分数，

数学物理知识点，管他是什么呢，会用就行了，看到一个题知道怎么做就好啦。

英语语法，不懂也无所谓，考试也不会让你分析他是状语从句还是定语从句。

老师之所以让你去分析句子成分，判断句子类型，是为了让你能更容易的翻译句子，但我们完全可以通过多阅读英语美文，培养语感去达到同样的效果。

（我在高中是真的见过那些概念背的哇哇熟，考试啥都不会的人，也见过那种单词背的贼溜，语法也明白，但英语成绩就是拉胯的人。）

举个最极端的例子，高考考场上，如果你凭借视力优势，能往旁边同学的试卷上多瞄上几眼，而且恰好他是个好学生，你因此多得了十来分，这也是你的本事，那你就是牛X。

（咱也不知道这样说会不会封号，大家把保护打在评论区里。）

大家是怎么看待试卷的呢？

是把它当做学校安排的一次任务？还是说是把它当作一个阶段性的检验？

或者是说就当成大型娱乐活动，趁着考试期间浪几天？

大家又是怎么看待成绩的呢？

成绩的好坏是否会严重影响你的心情？

你会不会因为名列前茅而沾沾自喜，兴奋得睡不着觉？

又会不会因为成绩倒退而悲伤哭泣，情绪低落好几天？

无论你之前是怎么想的，我都希望你现在能重新明确一下认知：

试卷是为了让我们见到新题型，新思路的，是为了让我们发现自己的漏洞的，是为了让我们在高考前持续增强自身能力的。

一旦你抱着这样的态度，你会惊奇的发现你对成绩就不会过于重视了，

你会开始想，分是个什么玩意，屁用没有，你的情绪就不会因为分数而产生较大的波动，

如果你得了低分，就会美滋滋的想：太棒了，高考前又发现了漏洞。

如果你得了高分，反而情绪有些低落：唉，这次考试净考一些我都会的东西。

大家一定要明确一件事，我们所做的努力，就是为了高考，要把格局打开，要目光长远，不要因为一次小小的得失或悲或喜。

考好了，兴奋一宿就够了，一觉醒来就要踏上新的征程，再次像向高考这个大怪物进发。

考差了，实在难过就哭一场，没什么大不了的，但接下来要很快重新进入状态，从这张试卷里找到自己的问题，找出自己的不足，

发现问题并让你改正它，这就是这次考试全部的意义。

据我观察，很多人不明白什么叫努力，什么叫辛苦，常常把两者混为一谈，

更有很多人明明处于辛苦状态而不自知，还盲目的认为自己终会成功。

我来谈一下我的认识：

努力=不断对自己反思调整+时间精力的付出。

一个努力的人会自我反思，去考虑自己现在处于什么阶段，如果他发现自己的基础已经足够牢固，必得的分已经牢牢握在手中，他就会开始向难题进发，而不是一直处于舒适区。

而一个辛苦的人则是只会盲目的付出，而不会停下来思考。

就像是他在一条赛道上傻乎乎的跑着，他只管跑，却不懂得看看周围的环境，可是明明赛道外就摆着一排自行车。

如果你已经很认真了，成绩却毫无长进，而且你没有感觉到自己的成长，那一定要注意是不是哪里出现了问题。

是学习方法没对？还是说效率过低？或者仅仅是因为这几次考试都考到了自己的盲区？

一定要去想清楚问题到底出现在哪里，而不是傻乎乎的往前跑，那是莽夫的行为。

首先明确一个认识：反思>>>>盲目刷题

大家一定都知道》这个符号，他的数学意义是远大于，而上面这个符号显然已经超出了大家的知识范围，今天我就来给大家科普一下，它叫做.宇宙第一牛B，究极无敌远大于‘。

咳咳，虽然是我瞎掰的，但你们一定清楚我的意思：

反思要远比盲目刷题要重要，而且重要得不是一星半点。

说句毫不夸张的话，从你家到学校的距离也不能比上这个差距的一分一毫，她们之间的差距完全是行星级别的数量单位，可能也只有光年这个距离单位才能和他配套。

我扯了这么多废话，渲染了这么久，想说的其实只有一点，一定要注重反思。

反思有多重要呢？

苏格拉底说：未经审视的人生，不值得过。

孔老夫子说过：沃日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？

孔老夫子又说过：学而不思则罔，思而不学则殆。

甚至连大名鼎鼎的沃兹基都说过：

只学习，不思考，聪明的孩子变傻宝

什么叫反思呢？

高级一点的说法叫做复盘，通俗一点说叫做写日记，如果对于我们的高中生活来说，就是去归纳总结。

归纳总结什么呢？

就是我们的错题，因为错题会清楚地指明你的问题在哪，你的短板在哪。

哎，那位小声嘀咕的同学，别跟我说什么粗心算错了，计算失误不也算是能力不足的一种体现吗？

这说明你不够细心，你要去记录下来，写到错题本的第一页，考前翻看错题本的要提醒自己：遇到自己容易犯病的地方，把节奏放慢一点。缓慢而精准的拿下五分，也比迅速而失误的一分不得强。

归纳总结还意味着：一定要注重你的错题。

很多人根本没有正确对待错题，他们往往是课上一听，懂了，费半天劲抄到错题本上，再把答案抄上去，下次遇到，该不会还是不会。

这是因为他们错题之后没有进行反思，真正的反思是要去理清一道题的逻辑，想清楚自己究竟卡在了哪一步，明白这道题的核心步骤是什么。

（大家也可以看看我写的关于纠错本记录的内容，它绝对是你从班级中游跻身于前十的关键。

大家可以先点进去，收藏下来，然后找个空闲时间把他完完整整的看一遍。

花20分钟，换你考进一本甚至是一所985/211高校，这笔买卖应该不算亏吧？

错题本怎么做省时间？ - 小刘同学的回答 - 知乎 https://www.zhihu.com/question/35049882/answer/2259490023

）

我一直非常鄙夷那些所谓的题海战术，因为完全没必要啊，整个过程完全就是在浪费时间，累死自己，而我们完全可以通过反思和总结去达到同样的效果。

现在我们随便说一个知识点，比如复数，他的考法就那么几种，那你都搞懂的话，还有必要做吗？

当然，这个题型有点过于简单了，那咱们再拿数列举例，大题的考法类型多吗？

也不多，你做个10来张试卷，基本类型就都搞的差不多了，你遇到一种方法就把他记下来，

在接下来的考试中，一旦遇到了新类型，你脑袋里没思路，考试后一定把它整理下来，整理到数列这个专题里，这样他就变成了你的东西。唉，你看，数列又学完了。

然后呢，平时一定要多看看自己整理的东西，去体会，去理解，去记忆这些东西，把别人刷题的时间花在这上面，绝对能达到同样的效果。

而且，大家一定要要横向刷题，就是说要去刷专题，你物理电磁不会就做电磁，机械运动不会就做机械运动，哪里不会做哪里，

可是有些人认真地刷套卷，从白天做到黑夜，作秀给谁看呢？

无非就是给自己感动的眼泪汪汪的，有这时间睡觉它不香吗？

PS：对于这个话题我还有三点想说，以防某些人喷我，同时也是为了做一些补充。

一、有人会说刷套卷不只是为了见题型，而是为了找考试的感觉，为了提高自己的做题速度和计算能力。但我认为，高三的考试大大小小不下百场，这个次数完全够了，你只需要做到认真对待每一场考试。

二、题海战术是为了训练你的本能，当你做够一定数量的题目后，你会把某些联系刻到骨子里，比如说看到垂直会想到向量积等于零，想到构建三角形等一系列内容，当然，刷题对这方面很有帮助，但我们还是可以通过归纳总结，把一些联系紧密的点写出来，平时多看看。（联系这种能力很重要，这属于思维的层面，以后会特地发一篇内容详细讲）

三、当你在刷专题的时候，如果遇到那些你一眼就能看出是你做过的题型的题时（这句话写的有点绕，hh），你可以直接pass掉，当然，这有一个前提条件：你的计算能力过关。

正反馈

世上任何事的坚持都是离不开正反馈的。

班上的那个第一可不只是为了高考才好好学习天天向上的，他是当过了第一，体会过了那种飞一般的感觉。

同样的，富人也是如此，为什么一些富人能够东山再起？为什么有些人已经很有钱了还会拼命赚钱？

只是因为他们体会过有钱的快乐——开着豪车，泡着美女，整天出入各种高档场所，想干什么干什么。

经历过了这些，他们再也不想处于一种贫穷的状态里

还有，游戏为什么能那么吸引人？

也是因为游戏的各种机制在作怪。

你秀的飞起，露娜月下无限连，团战一打五，直接五连绝世，不仅队友夸你牛逼，连对面都不得不服，这不爽吗？

你如杀神降世，神挡杀神，佛挡杀佛，看着小星星一颗颗的增加，看着你巅峰赛分数不断上升，这不爽吗？

你一个关卡一个关卡的往后冲，成为好友列表里的第一名，并且把第二远远的甩在后面，这不爽吗？

总之，正是因为有看的见的正向变化，即正反馈，我们才能坚持做一件事。

那我们在高中生活中怎样寻找正反馈呢？

可以试着制定一些小目标，给自己设定奖励，比如说今天背完100个单词就奖励一个棒棒糖，或者说完成这周的学习任务就回家奖励自己玩一个小时游戏，又或者说这次期中考试考到班里15名就奖励自己来一发。

PS：同样的我也需要正反馈，我写这一篇文章，也是想要你们的赞赞和关注的，嘿嘿。

一次考试成绩的好坏，只能说明这次你的知识是否掌握的牢固，除此之外，不能说明任何问题。

所以完全可能出现这样一种情况：考的大部分内容都是你没复习到的，特别是基础差的同学，极有可能遇到这种情况，毕竟咱们高一高二有些浪嘛，但是一定不要急，也不要因为几次考试成绩而自暴自弃，还记得咱们之前说过什么嘛？要明白试卷的意义，要明确成绩是个什么东西。

高中的学习就像拼图的过程，知识点，技巧等一系列东西组成了这片拼图，你在高中的整个学习过程就是在不断的完善这块拼图，也许你一时没有取得不错的成绩，但不要慌。

等你把这块拼图构建完整，你就会达到这样一种状态：我无敌，你随意。

无论考到什么内容，你都能举一反三，依靠自己的能力解决掉它，可谓是神挡杀神，佛挡杀佛。

它就跟指数函数一样，刚开始的变化或许微乎其微，但只要一直在路上，必然会质的变化。

所以不要着急，或许一时没有显现出变化，但等你走上高考考场的那一刻，所有的汗水泪水，曾经的挣扎迷茫会变成璀璨的皇冠，而那一道道题目都会跪倒在你的脚下，称你为王。

这些话说的或许有些鸡汤，但我写这一条不是说为了给那些毫无长进的一些心理安慰，我的意思是说你要去逐渐积累，去达到一种厚积薄发的效果，但一定要记得，不要自欺欺人，

那些变化可能是微小的，但一定是可察觉的，所以一定要时刻注意自身的状态。

一旦某些问题暴露出来并把矛头指向了你，那你是调整自身的。

这一点呢，我想强调的是：当自己处于哪一个层次的时候，就干哪一个层次的事。

一个每次数学考试只能得三四十分的人，做导数大题练习根本没有意义；同样，一个每次数学考试能考140+的人，那做复数题目的练习也毫无意义。

我高中印象最深的事之一就是：

我们班有俩同学，天天上讲台上找数学老师问一些类似第12，16，圆锥曲线的题，可是他俩在我们班里数学成绩长期稳定在100左右，

所以我就不理解他们这种行为有什么意义，每次他俩上去问问题，我跟我哥们就在下面笑，打趣着说：他俩又去难为数学老师了。

说点很实际的话，高考它根本不会管你是哪道题做对了，他只看分数，哪怕你难题全对，简单题错一大堆，那对不起，你还是不行。

人呐，最重要的是也最难得的事就是：认清自己的位置，

你顺风顺水的杀上钻石，踌躇满志，心想这个游戏可真的简简单单啊，于是你向朋友借了个王者号，

信心满满的承诺道：放心吧，今晚帮你上大分。

结果被一顿爆锤，被对方按在地上摩擦，你不服输，觉得自己没发挥好，又开了一把，

这次连队友都忍不住爆粗口：你玩的啥啊，回家养猪去吧。第二天你朋友上号一看，掉分了不说，好嘛，还被举报了，又把你叫过来臭骂一顿。

这就是典型的不能认清自己，在哪个阶段，就干哪个阶段的事，

一切慢慢来，不要急，一步步稳扎稳打，循序渐进。

送你一句话：故不积跬步，无以至千里。

很多人把基础比作房子的地基，说什么基础不牢，地动山摇，这样确实可以，但不够好玩，我今天还拿王者荣耀举例子。

（王者荣耀，打钱。）

基础是什么呢？就是你对游戏的规则了解，对英雄的技能了解，对装备的属性了解，这样说有点笼统，让我来解释得更详细一点。

首先你得熟悉游戏的规则，你起码得知道这个游戏怎么赢吧，你得想办法推掉对方的水晶，同时也得守护自己的水晶，你得知道高地掉了会有兵线压力，所以要保护好高地塔，

你还得知道兵线是对称的，所以你可以根据自己家兵线位置判断对方兵线位置。

其次你还得熟悉英雄的技能，比如说明明对方辅助是个盾山，你还跟他贴脸，这不是主动找刺激吗？又比如说对面是个诸葛，所以开团的时候要记得把他秒了或者要帮队友挡大招，因为他大招一旦刷起来就有接管残局的能力，又比如说你是个虞姬，你只知道二技能能免伤物理攻击，可是你知道它还能刷新被动吗？

最后你还得知道装备的属性，对面法师多了，要多做魔抗装，对面坦克出的护甲的多了，要记得做穿甲，对面全是小控制，就要记得做抵抗鞋，而且最重要的一点是，你要根据英雄本身的属性合适的选择装备，不能你是个物理输出，却出了个法术装备，这样估计会被喷的很惨。

做到了以上这些，你才仅仅是入门级别，你也只是了解了这个游戏最基础的东西，估计也才刚刚迈入铂金钻石的门槛。

那同样，学习也是一样，那些所谓繁杂的知识点也只是基础而已，学会了这些并知道如何运用，你也只是把基本功打好了而已，

而这，才只是成为高手的第一环。

如果你想成为王者，就必然要学习更多的内容，比如英雄如何连招，怎么卡兵线，怎么快速刷野，防gank的意识，草丛蹲人，注意抓单等等一系列东西。

这就对应着我们学习中各种知识点的具体运用，以及各种内容的联合解题。

但无论如何，最底层的东西是一定要烂熟于心的。

不信的话，你随便问一个王者大神，他必然能把每一点都给你讲清楚。

（such as me）

鲁迅说：高考不是一个人的单打独斗，而是一群人的精诚合作。

这话相当有道理，虽然大家常常说高考是千军万马过独木桥，但千军万马里也是可以有各种小股部队的。

完全不必把身边的同学都当做敌人，可以选择一起携手并进，一同取得更好的成绩。

就像王者荣耀一样，小团队里的每个人各有各的优势和擅长科目，就像游戏里的各个分路一样，打野负责开龙，对抗路负责带线，双C负责输出，

每个人都充分发挥每个人的作用，大家取长补短，携手并进，而你们的最终目标，就是推掉地方的水晶——高考。

这样，不就能实现双赢了嘛？

高三的每分每秒都是宝贵的，同样，下课时间和吃饭时间也同等重要。

让我们来算一笔账，一天至少12个课间，这是10*12=120分钟，

早饭25分钟，午饭50分钟，晚饭25分钟，这是100分钟，除去吃饭时间20*3=60分钟（其实在我们高中根本用不了这么久）

也还有40分钟，这样算下来，一天课间还有160分钟，再把上厕所交作业等零碎时间除去，至少还有三节自习课的时间，

最重要的是，这些时间是零碎的。

虽然我们不能用这些时间来做题，用来搞清楚一个比较难的知识点，但我们完全可以用来背单词，背书啊。

毕竟，高中需要记忆的内容可真是不少，语文古诗词，英语单词还用那恐怖如斯的生物书，

简直就离谱，用我们生物老师的话说，就是什么犄角旮旯的点都能出题，你稍微一不留意，分就没了。

而且采用碎片化时间背书有两个非常nice的优点：

一，进入状态快

打开书籍的那一刻，你就可以进入到背书的状态，

但是一定不要自欺欺人哈，都背了五个课间了，书还停留在第一页，目光还呆滞的停留在第一页，

这样根本没什么效果。我是在强调要利用好课间，但是要去有效果的利用。

如果你处于情绪崩溃，压力山大的阶段，一定要利用好这些时间，去想办法解决，去调整。

一定要记得，学习是要有一个前提条件的：要有一个好的状态。

第二，频率的重要性

我敢保证这绝对是我的独家干货，因为我没有在任何地方，任何干货分享上看到这一点。

大家都在强调记忆的技巧，而我直接提供关于记忆最牛的干货。

首先大家一起来了解一下艾宾浩斯遗忘曲线，他的意思是：

当我们学习一个新知识后，我们并不能牢固的掌握它，而是随着时间的流逝，该内容会被我们遗忘，它大概遵循以下的遗忘速度：

20分钟后会遗忘42%，1小时后遗忘56%，8小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘72%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%。

这对我们有以下的现实意义：

第一，不要对我们所学过的内容抱有信心，知识很快会被遗忘，

这一点无需多言，相信大家都深有体会：考试时一个知识点明明前两天才背过，就是想不起来具体是啥。

我们主要把重心放在第二点：

内容间隔可以有效提高我们记忆的牢固程度。

这是什么意思呢？

意思是说当我们记忆了一个知识之后，千万不要马上去进行大量的重复，而是要穿插一些其他内容，间隔一定的时间再去学习。

我们根据第一条能够知道，记忆是会随着时间流逝而丧失的，及时复习回顾就能很好的克服这一点，能让我们把记忆变得更牢固。

可是我们平时的背书模式是什么样呢？

早读前老师早已安排好了内容，把早上要背的点——往往是一小个单元，一个模块写在了黑板上，

并嘱咐说上课会随机提问，等上课提问时，大家都低下头，紧张的看着课本，不敢和老师目光对视，避免成为那个.幸运儿‘，

等到提问环节结束，一切就万事大吉了，在接下来的很长一段时间内，我们不会再去翻看这块的内容。

诶，你发现了没，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这个是错误的方式。

因为根据第二点我们知道，要去间隔记忆，而非集中大量重复记忆。

所以正确的方式应该是什么呢？

在自己能接受的范围内，一次多复习几个单元几个模块，但是！！！

要去及时的复习！！

而大量课间的碎片化时间恰好就能满足这个要求，我们只需要利用好碎片化时间，就能让自己的记忆如同卢沟桥一般牢固。

（写到这，让我停下来喘口气，小小的骄傲一下，）

就问一句，牛不牛？

上课时间是45分钟，可我们很难把注意力集中45分钟。

常常是听讲5分钟，跑神两小时。

hh，皮一下，虽然没那么夸张，但大家也常常会在各种间隙去关注与各种学习无关的事，

比如说偷偷注视前几排你某个爱慕的小姑娘，比如说想到了今天吃饭的时候发生的那件十分有趣的事，又或者是你和好朋友刚爆发的一场矛盾。

当然了，这是很正常的事，毕竟大家都是人嘛。

是人，就会有杂念，我们就会不可避免的跑神，但我们可以让跑神对我们这堂课的影响没那么大。

我们可以有侧重点的选取某些重要的时刻。

在上课开始前，你一定会知道这节课要讲什么，比如说刚考完试，今天肯定是评错题的，那你就可以在课前扫一眼，想想当时你考试时遇到的问题有哪些，然后动笔把那些地方圈出来，听课的时候把注意力集中在这些地方就好啦，

然后在那些无所事事的瞬间，你就可以开开心心的想那位亲爱的小姑娘啦。

开个玩笑，我们在这些时间也不能闲着，要去思考一些内容，思考什么呢？

考试时那些绊住我们的点，因为一道题我们不可能一点想法都没有，往往是某个关键步骤挡住了我们前往高分的路，

所以我们要关注这些障碍物，这些考卷上的关键点，一张考卷的价值也就在这个地方，所以千万不要放过。

在老师讲到这个核心点，让你理清思路，拥有如同大便一泻而下的通畅感时，你所要做的就是一件事：

重复，不断的重复。现代脑神经科学研究表明，所有新技能的养成都是脑神经元建立新突触的过程，当突触连接建成，你想学的技能就相当于是长在了你的脑子里。

而突触建立的一个最关键因素就是.重复‘

所以我们要利用好这些时刻，去真正的把知识吸收内化，让它真正成为我们的东西。

就拿我自己举例，我就很喜欢这样做，

因为我数学经常都是135+，所以有问题的地方本身就不多，

可是一旦老师开始讲某个我有磕绊，考试时没想出来的题，我就像被打开了触发器一样，我会极其认真的听老师的思路，把全部注意力都集中在这个题目上。

所以每次我对之前错题的印象都特别深。

这一块的名字其实我不知道怎么起，绞尽脑汁也没什么想法，最后就只能想了这么一个老套的话。

但其实，这句话非常有道理，它是什么意思呢？

就是我们帮助了别人，就能让自己快乐（hhh，真就字面意思）

不扯偏套了，对于高中学习来说，这句话是意思是这样的，你要去给别人讲题，这样就能给自己带来收获。

我就是一个效果非常明显的受益者，但当时我还并没有意识到这一点，我最开始给别人讲题，是因为下课反正也没什么事干，同学们来找我帮忙，那我就讲呗，

而且这样还能和别人拉近关系，跟别人混熟，但后来我慢慢发现，我在这个过程中有了巨大的收获：我的数学能力极大的提升了，不仅我对题目的理解程度加深了，而且能够很容易的分清楚什么是重点，思维速度变得更加迅速，我的逻辑表达也变得更加清晰。

大学的某天，当我看某篇关于费曼学习法的文章时，我惊奇的发现我当初之所以进步飞速，正是采用了这种方法。

如果用一句话来概括费曼学习法，就是以教代学，这样做的好处就在于：

我们常常不能发现自己是否真的懂得了一道题，或许我们看懂了答案，甚至理解了老师讲解的内容，但我们也未必真的理解了这道题，最有效的判断方法就是：你是否能把这道题完整的讲述出来，能否真正的让别人理解。

因为如果你要讲清楚一道题，你需要去梳理思路，通过学过的知识把一堆杂乱无章的内容赋予联系，除此之外，你还要去试着去分析出想出这种思路的原因，去给他说明白为什么这样做而别的方式不行。

在这个逐渐梳理的过程中，你对这个题的理解就逐渐加深了，而且如果你遇到需要在课间10分钟给别人讲明白一道题的情况，你就需要在极快的速度内理顺思路，还要去迅速的表达，这个过程，则是锻炼了你的表达和思维能力。

所以，大家一定要试着给别人讲题，因为这是个很好检验自身，锻炼自身的机会，而且还会朋友多多哦。

你有没有遇到过这样的时刻，你周末下午精神饱满的赶去了学习，准备开始新一轮的学习，可是就算你人坐在教室里，手边是打开的教材，

脑子里挥之不去的却是你王者里的五杀镜头，耳边萦绕的是抖音洗脑神曲。

这就是过度的刺激给我们带来的危害：

我们很难去回归到一种正常的状态，很难去再次参与那些需要集中注意力的时刻。调查发现，46%的人可以在处理完突发事件后，马上集中注意力继续之前的工作，但有32%的人则需要花费很长一段时间才能重新集中。

那些经常接触高刺激事物的人，不仅他们的注意力和专注度会下降，而且他们从高兴奋状态回归，去再次集中注意力的能力也会下降。

所以大家要尽量少刷抖音，少打游戏，尤其是在去学校前的几个小时。

这一点非常非常重要，特别是对于理科生而言，因为理科的一个重要思维就是逻辑严谨，注重细节。

这两点我们一个个分析，先来说精准。

这里先拿王者荣耀举例，

一个是记得精准：

你知道西施大招不仅能让一技能拉两端，更是能刷新二技能，CD减半吗？

你知道王昭君被动的护盾不仅能抵挡伤害，更是能在破裂的一瞬间造成伤害吗？

你知道雅典娜死后的灵体不仅能随意移动，更是能探视野，给周围队友加移速吗？

或许你并不知道，这就是对技能的记忆不够精准，对应到学习上，就是那些偏定义性的概念，你需要把每个点都记的准确无比，比如说英语单词的意思，比如说生物知识点，又比如说物理公式，数学公式。

还有一个是用的精准：

你王昭君要冻到人，你干将不能四剑全空，你西施不能拉不到人。

（泽拉斯突然觉得无尽之刃也没那么贵）

如果你玩个法师，如果连技能都放不准，装备再好又有什么意义呢？

对应到学习上也是一样，你需要把每个点的用法都拿捏准了，

比如说在计算摩擦力的时候我们常常用的是F=MG，但更为准确的说法是正压力，所以你需要在做题的时候问自己一句：正压力除了重力还有没有其他力的作用。

再比如说关于向心力，对于小球恰好到最高点的习题，我们常常直接让重力充当向心力，可这其中还有一环，是因为这时候恰好曲面对小球没有正压力，竖直方向上只有一个重力，所以重力在数值上等于向心力。所以下次对于到最高点的问题，一定要留意是否还有诸如电场力等能在竖直方向作用的力。

然后我们接着来说关于细节，还是先拿王者荣耀举例：

你虞姬跟李元芳对线，那你就要注意二技能释放时机，一定要等到他一技能快爆了在释放，这样就能规避爆发伤害，

你关羽走着走着路过一个草丛，突然马眼亮了，那你就一定要注意，草丛里是有人在蹲着的。

你跟对面打野一起抢BUFF，一定要注意把控制技能留到野怪快到斩杀线的时候，这时候一个控制一个惩戒拿下BUFF，潇洒走人。

这上面三点都是在强调细节的作用，因为理科往往是失之毫厘谬以千里，往往一个不留意就能造成毁灭性的打击，

比如我高中印象最深的一点，对于参数未知的一元二次方程，第一步一定要去考虑二次项系数是否为零，

物理这个科目也是一样，在审题的时候，看看小物体重量能不能忽略，又比如碰撞的题目，看看是弹性碰撞还是非弹性碰撞。

凡事千万不能惯性思维，看到一个熟悉的题就膨胀到起飞，一定要就题论题，要把题目上每个点都看清楚，说不定聪(lao)明(jian)机(ju)智(hua)的出卷老师改变了某个条件呢？

什么叫该拿的分？

比如说生物选择题考到了书上的知识点，又比如说英语考试时考到了一个单词，又比如说语文的古诗词默写。

这些点都是书上写出来给你明确出来的东西，所以你不能把他们只是弄得似是而非，在脑海里的记忆模糊不清。

你不能只是有印象，而是要把它记得准确无误。

咱如果基础不扎实，计算速度，思维能力不够，那不会难题真没啥说的，但是，这些背一背记准一点就能掌握的点，一定要把它记准了。

在这里我再次强调一点：没事干就翻书，不管是生物书，还是单词书，或者数学二级结论，还是物理公式，去背，去记，

这些最底层的支柱一定要扎扎实实，不能上了考场才发现‘书到用时方恨少’。

（读到这，停下来15s，好好回忆一下利用好碎片化时间讲了什么：频率是记忆的核心）

PS：在这一点我还想说一些话，可能有些人会觉得误人子弟，但我就只是提一下建议，只是说一下我的看法，这就是我某天和哥们在一起吐槽时聊到的内容：

我觉得每天早上去背语文书上的古诗词真的是一件很蠢的行为，因为这玩意上限太低了，你顶破天也无非只能拿6分，为什么不去趁这个功夫多去看看诸如物理公式，生物书等一系列内容呢？

随便一个物理答题，哪怕只有一个公式的分都能超过你三年傻乎乎搁那背书的成果。

这就像什么呢？

就像有个老板说给你派两个活，A是每天早起打扫一个的教室，连着干一个小时，一年后随机抽查一小块地方，表现完美的话给你600块钱，

B是同样每天打扫教室一小时，但这次你可以自行选择，你可以在六个教室里每天轮换着打扫，一年后他随机抽查，但这次就不只是一小块地方，完全看老板心情，他可能抽查了10块地方，

你会因此得到6000的奖励，如果你运气爆表，他一下子抽查了20块地方，你直接赚发了。

我发自内心觉得后者是件稳赚不赔的事，绝对比前者要好的多，因为对于背语文书这件事，我相信任何一本资料上都有大块的整合资料，考前看一看就够了，我不信高考6分能一分不会，光是这无数次语文考试都能把你训练得至少得3 4分，可是再去盲目追求那2分又有什么意义呢？为什么不用早上这个黄金时间去语数英理化生6个全面发展呢？

（如果有语文老师看到这一点，请手下留情，不要捶死我）

不知道大家有多少人演算时是从不在意自己的排版的呢？

反正我是这样，我常常看到一篇空白就开始演算，最后把一张纸写的杂乱无章，也懒得翻页，哪怕是一片很小的地方也插空去演算。

但这样就造成了一个很严重的后果：有时候只因为我多看了卷子一眼，当我再看草稿纸的时候，就再也找不到我的数据了，我就不得不再次重新计算。

而且偶尔当我需要发现思路问题，需要重新计算一些数据时，也很难找到我之前的演算过程，最尴尬的一点是，当我做完所有题目检查我的计算是否出现失误时，我也很难分辨哪道题对应哪一块演算，说真的，这是一个很大的问题，

我看过我们班一姑娘的草稿纸，那排版可真是整整齐齐，数据公式，计算步骤一目了然，最绝的是，她甚至用笔在前面标上了题号。

看到这多的优点，我改正了我这个坏毛病。

我再也没有用过草稿纸，考试一律在试卷上演算。

（当然，我是个反面教材，大家一定要向她学习，因为这种方式真的会给自己带来很多帮助）

一些小技巧的运用：

高中我们会面临无数场考试，它会磨炼我们的心态，让我们对考试减少畏惧，也会让我们在这个过程中遇到无数的新题，学习到无数的解题思路，但更为重要的一点是，我们会在这个过程中发现无数的小技巧，我在这里简单提几点，大家以后也要注意总结。

很多人告诉我们要去质疑权威，要怀疑题目，遇到解决不了的问题，如果实在从自己身上找不到原因，就要去想题目是不是出错了。

这一点无可厚非，在一些小考试，小测验，特别是一些教辅资料上，确实会出现这样的情况，只能说，出题人没水平。

而在期中考试，一模二模三模这样的大考试上，这种情况是几乎不可能出现的，

特别是高考，是极为严谨的，每个信息都有每个信息的作用，绝不会出现数据没用到的情况（当然，物理电路选取合适量程的例外，人家考的就是你的选取），

所以如果出现了你有数据没用到，却得到了一个结果，那一定要去想自身的哪一步出现了问题，是公式记错了，还是某个步骤写的有问题。

我们数学老师说过这样一句话，平常练习的时候稳扎稳打，考试的时候善用巧法。

这是什么意思呢？

平时练习要一步步慢慢来，不要偷工减料，想一些旁门左道，

但考试的时候千万不要死板，有技巧的话就用，时刻牢记咱们第一要素：得分才是王道。

（数学里面做选择题的小技巧贼多，如果大家需要，欢迎评论区留言，我会帮大家整理一下）

举个简单的例子：

比如说一个数列的问题，做选择题，哪怕你没思路，完全可以采用特殊值法，带入几个特殊值，看选项里的通项公式哪一个是满足这些数据的。

高考的卷子不仅严谨，而且精准，某些角度该是多少度，图上就是多少度，所以涉及角度咱们可以量啊。

而且哪怕是求数据的问题，如果咱们不知道某些角度是多少，量着是多少度就按多少度，直接用，毕竟小题你又不需要证明过程。

对于那些全是数据，没有一点角度的问题，咱们可以根据比例去量啊，一般来说，高考的图标准到整个图都是按比例绘图的。

所以如果AB=4，量出来是5cm，那现在让你求CD，你如果量出来是10cm，那不用算了，答案大概率就是8.

大题也是同样的道理，如果你不会算，或者说不能判断自己算的是否是正确的，那你完全可以去量，作为对自己结果的一种验证。

当然，这些只是辅助，是没办法的办法，是你在考场上无可奈何的行为。

PS：任何事没有绝对，高考图形也可能不完全准确，一切都是技巧，唯有实力能破万法。

不知道大家有没有遇到过这种情况，考试过后，当你再一次看到试卷时，当初一个百思不得其解的问题瞬间有了眉目，

这其实就是因为在考场上当你在很长一段时间内做不出来一道题时，就会产生心理压力，而且会因为时间的流逝产生焦虑。、

而且，你内心清楚的知道，这道题再不做完，你这张卷子就做不完了。

可是你越这样想，把自己逼得越紧，反而越不能很好的解决问题，所以我们可以接着往下做，放自己一马，也放这道题一马。

这样做的意思并不是这次考试不做了，而是要去给自己造势，让自己的精神亢奋起来。

大家都看过影视剧吧，特别是那种战争大片，你会发现当千军万马在冲锋的时候，会形成一种气势，一种压迫感，这在战争中有着必不可少的意义，

尤其当两军势均力敌的时候，气势占据绝对的地位，而当两帮人打架的时候，首先你们对峙的时候，老大常常会对你说.气势上不能输‘

这足以说明气势的重要性，考试也是同样的道理，他就像一场战争，但不是千万人的厮杀，而是你和题目在规定时间内一轮又一轮的一对一。

但我们完全又完全不必一直拘泥一道题，而是可以柿子先挑软的捏，比如说数学题你11 12就是想不明白，完全可以往下做啊，做点简单的填空题，做点简单的大题，

当你的势积累到一定程度，就会达到一种杀疯了的状态，此时你的精神无比亢奋，这个时候完全可以回头看一眼，说不定那道困扰你许久的题就突然会做了呢？

即使不会做，接着往下做呗，又没人站在你身后等着拿鞭子抽你，给你惩罚。

考试时最忌讳的就是死盯着一道题不放，可是你要想清楚，考试不是跟你打游戏一样按着关卡一关关往下刷，不是说你非得上了王者才能打王者局，这玩意是自选关卡啊，它给的一个顺序是按照各自题型的难度排列的，但考场上真正的做题顺序，选择权在你。

不要难为自己，也不要难为题目。

这一条其实挺简单的，但是又被常常许多人所忽视，

有些题是能从答案上就能感觉到不对劲的，比如说你答案算出来个根号下几点几，这显然就是有问题的，因为就我们的经验判断，根号下最多是个整数，或许下面还有个分母，但绝不会是根号下是个小数。

遇到这种情况，一定要思考一下自己是不是某个过程出错了。

（这个其实就是个意识问题，就能直觉上感觉到不对劲，比如说一些老上单会感觉到草里有人或者说有人来抓他。）

对于小题来说，二级结论绝对是个制胜法宝，在考场上，你思考，演算，推理，花费了大把的时间，

结果人家用一个二级结论，答案就已经呼之欲出了。

（真的是个节省时间的利器）

而且推荐有余力的同学可以试着学习一些高数的内容，它对高中数学简直是降维打击，能够飞速提升你做小题的速度。

但同样这只是技巧，平常一定不要乱用，而是稳扎稳打，把自己的基本能力给整的扎扎实实。

（就像唐三当初练乱劈风锤法一样，也是在瀑布下训练了三年，打好了基础）

不知道大家有没有遇到过这种情况，考完后大家聊天的时候他明明说很多题都是蒙的，可他的成绩还出奇的高。

这其实并不是人家骗了你，而是因为人家有诀窍，他是在做了尝试之后，排除了一些选项，并且根据以往的经验，最后选择了一个具有较大正确概率的答案。

所以你输得不怨呐。

任何题，我们都绝不会是一点思路都没有，所以哪怕我们不能精准的计算出结果，我们也决不能就此放弃，随意选择一个答案匆匆了事。

完全可以通过一些计算，通过一些数据去排除一些选项，让自己正确的概率大幅上涨。

高三常常会压力很大，不仅是学习上的压力，更有人际交往上的矛盾，还会有对爱情的美好憧憬，这一切都会影响我们的状态，让我们平静的心产生波动。

在这里我会逐条给大家提供我自己的看法。

其实这一条没什么可说的，因为我们最开始的战略篇已经讲了很多内容了，第一篇如果你看的明明白白，你就不再会因为一时的成绩而烦恼，不会因为一时没有长进就崩溃，自暴自弃。

要时刻记得，我们的目标就只是高考，所以还是我一直强调的那一点：心态放平，慢慢来，只要保证你一直在路上就好了。

这里送大家一句话：真正的顺其自然，不是两手一摊的无作为，而是努力过后的不强求。

大家就只要努力过就好啦，尽人事，听天命。

这一点我当初倒是没太多烦恼过，我觉得一路上遇到的朋友都非常nice，但我听过很多人说自己被人际交往所困扰，那我就简单说说我自己的想法。

首先，来个粗暴点的：

高三生活本身已经够累了，这时候谁再来找咱们不痛快，在那挖苦嘲笑，一律按SB处理。

说真的，高考过后绝大多数人都不会相见，所以根本不必在乎那么多，该怼就怼，放心，你们未来没什么交集。

对于那些好朋友之间的矛盾，我是这么看得，你要去想想问题在你还是在他，如果是你的话，就道歉，抹不开面子的话，就在QQ上或者直接写小纸条道歉，

都不是什么大事，好朋友还能接着处，如果是对方的问题，你要去委婉的指出来他哪里不对，试着把这事说开了，不要让它成为你们俩心中的结。

青春总是和爱情相关的，我也很确信每个男生心里都会有一个爱慕的人，但不要着急，毕竟高考后还有个假期不是吗，在学校可能你不能表现出你的吸引力，

等到高考后，两个人约出来玩一玩，看看电影吃吃饭，说不定你的哪个细节就打动她了呢？

我的建议就是，先放一放这段感情，先去认真学习，真的，一个光彩的高考成绩，在对方父母那都能为你加分不少。

而且，我们老师也给我们讲过一些例子，说有些学生高考完当天去表白然后成功的，确实是这样，那时候整个人都处于一种兴奋状态，那时候再去表白，说不准就同意了呢？？

其实，很多孩子心里的压力有一部分来自父母的期望，怕考差了会让父母失望，这就是因为父母平常的一些举动让孩子感觉成绩很重要：比如说成绩不好就责骂孩子，常常拿他和别人比较。

这些行为真的会很打击孩子，而且会让他有一种如果我考不好父母就不爱我的想法，给他造成压力。

在这里给父母的建议就是：做好自己分内的事就好啦，在他回家前准备好热腾腾的饭菜，每个月给与足够的生活费，不必担心，不必记挂，要相信自己的孩子。

在这里给孩子的建议就是：如果你的父母是真的爱你的，他是不会过于看重成绩的，他是希望你能考上好大学，但更希望你能开心快乐的成长，所以完全没必要给自己太大压力。

或许有的人这样告诉过你：

高三就要疯狂努力，不顾一切去学习，哪怕晚上熬夜打灯也要拼命学。

但我想说，这样是错的，因为他会严重影响你的精气神，因为他会严重影响你的精气神，因为他会严重影响你的精气神，

重要的事情说三遍。

我之前看过一个概念，它叫做有效时间，就是指那些你能够集中注意力的时间，而一个良好的作息，则能让你处于不错的状态。

一个人如果精神恍惚，处于迷迷糊糊的状态，即使他一直在看书，他又能记得多少内容呢？

So 一定要注意好休息。

首先要反对一种现象：晚上回宿舍打灯学习。

据我所知我们高中有些女生晚上回宿舍会打灯学习，以此想多学点知识，但这种行为真的不好。

对于每个处于高三阶段的人来说，当你努力学习，辛苦了一天后，是一定要有保证自己拥有一个良好的睡眠的。

千万别把自己逼得太紧了，否则只能像往一个充满气体的气球里接着打气，结果只能是爆掉。

就算你的身体没受到影响，你白天的状态不会受到影响吗？

如果你晚上用来学习了，白天上课必然会犯困，而且白天学习的效率也是低效的。

一定要记得：人的精力是有限的，一定要劳逸结合，保证起码6-7小时的睡眠。

午休也相当重要，不要因为这次成绩退步了或者说想多学会习就硬是睁着眼，逼着自己多学习，

这样做不仅效率不高，也会影响下午的学习，大中午实在困了就睡嘛，别给自己太大压力。

真的，中午适当的睡眠能保证下午上课时候精神百倍。

但是一定要注意睡眠的时间：科学研究表明24分钟是最佳午休时长，既可以提高头脑灵敏度，又有助于减缓心率保护心脏。而超过1个小时，身体容易处于.睡眠惰性‘的状态：睁不开眼、疲倦、头脑发晕、越睡越困等等。

高三学习紧张，考试场数众多，也会很容易受到各种负面情绪的主导，可能偶尔会焦虑的睡不着觉，但不要急，我有一计：

as we all know，学习是这世界上最催眠的事，世界上任何摇篮曲都不能和老师讲课的声音媲美，所以我们可以从这个角度入手，

如果我们失眠了，就去想今天学习的内容，这不仅是个强化印象，复习知识的过程，更是一个催眠的过程。

这可比什么数羊有用多了，可能你数了一千只羊都还没有困意，复习了没几分钟就已经呼呼大睡。

这是一个非常重要的节点，因为高考前那几天的状态会严重影响你的考试成绩。

考前那几天老师也会千叮咛万嘱咐说别吃生冷食物，注意身体。

可有些人就不听，就作妖，觉得马上要放假了，就放飞自我，乱吃东西，翻墙跑出去上网，吃出来个肠胃炎，或者摔伤了腿，被迫带病上阵，最后成绩比平常一下子低个几十分。

别怪我说话难听，这样的人真是纯nt，高三辛苦了一年，付出了无数努力，最后几天坚持不下去，关键时刻掉链子。

这种人只会让人寒心，让父母无奈，让老师失望，而且十分对不起当初那个努力的自己。

所以最后几天千万要管好自己，真的真的，别作妖。

学校最后几天放松管理的原因就是让学生们自行调整状态，放松心情，轻装上阵，以最好的状态迎击高考，

而不是让你放纵，作妖，掉链子，以带病的状态高考。

看到这你是不是有点疑问，怀疑我这里是不是打错了，

并不是哦，我在这一部分是想去强调这句话：

你以为你刷知乎，看B战，看了各种方法论，看了各种鸡血视频，你就有收获了？

不，你只不过有了一种虚假的获得感，这一切都是一场骗局。

有了方法论，你要去用，去实操，去把方法优化创新，而非把它放在收藏夹里吃灰，去学校还是该怎么学怎么学。

这就好比你手上已经有了藏宝图，你明明知道怎么找到价值连城的金库，但你就是不去实操。

看了鸡血视频，读了鸡汤文，要充满干劲，最好在看完的那一刻就放下手机，立马开始学习。因为你在高考前浪费的每一分钟，都有可能让你丢掉关键的一分，让你和心爱的姑娘间隔两地，让你的工资相差几千元。

那些内容是让你上进的，而不是让你爽了一下，然后划向下一个视频。

所以我在这里希望：

看到这篇文章的同学，在看完文章后能立刻放下手机，去背10个单词，对未来进行一个明确的规划，按照我意义和价值那一篇的内容，去寻找自己努力的意义以及价值，让自己以更好的姿态前进。

这一篇主要就是我收集的句子啦，虽然我一直觉得鸡汤有些鸡肋，但确实能让人斗志昂扬！

1.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

2.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

3.比你有钱的人，一定比你努力，比你努力的人，终有一天会比你有钱，生活本来就是平衡的，你不为赚钱付出辛苦，你就得为省钱烦恼，这不是鸡汤，是现实！

4.你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。你不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。别嫉妒别人的成功，在你看不见的时候，他们流下了你想象不到的汗水。与其羡慕，不如奋斗！

5.种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。

PS：我超爱这句话

6.你知道人类最大的武器是什么吗，是豁出去的决心。

7.须知少时凌云志 曾许人间第一流。

8.我不知道什么叫做年少轻狂，我只知道胜者为王。

9.你要悄悄拔尖 然后惊艳众人。

10.只要你足够努力 阳光会穿破厚厚的云层 照进你的人生。

11.凡事皆有可能 永远别说永远。

12.那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。

13.欲戴王冠，必承其重。

14.乾坤未定，你我皆是黑马。

就这些啦，大家可以去搜集一些自己喜欢的句子！！

最后，加油，祝君好！！

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思维导图奉上：

PS：

为了做到有用这篇文章真的写了蛮久蛮久，

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