绥宁：心理关爱教育活动助力孩子成长

7月9日至7月16日，湖南师范大学暑期社会实践团联合湖南师范大学青春健康同伴社走进绥宁县花园阁村开展心理关爱教育系列活动，帮助当地青少年正确地认识自我，悦纳自我，助力孩子们健康成长。

此次心理关爱教育系列活动包括了.知行知止，认识彼此‘心理团体辅导活动、.我的心语心愿‘交流活动、.童稚盈盈‘主题性教育科普活动。实践团成员因材施教，针对不同年龄的孩子设计活动内容，共80余名孩子接受了心理关爱教育。

心理团体辅导活动过程中，实践团成员通过.我的未来不是梦‘书写活动、.欣赏生命‘接龙活动、.老鹰捉小鸡‘团体协作游戏等灵活的活动形式，引导孩子们大胆地认识自我与欣赏他人，体验合作的温馨与幸福。

活动现场（李家成 供图）

在性教育科普活动中，实践团成员向孩子们介绍了男女生殖系统的结构区别与青春期的身心变化，并通过观看性知识科普视频、发放有关性知识的调查问卷，告诉孩子们在不同境遇下应当如何防范性侵。活动过程中，孩子们积极配合，表现出高度的热情。

活动现场（柳紫依 供图）

同时，实践团成员以严谨的态度，采用问卷、行为观察和访谈等形式，逐一调查，从多方面了解每位孩子的心理健康状况。面对乡村地区教育存在资源匮乏，心理教育资源和学科教育资源分布失衡、重学科知识而轻应用知识等现状，实践团成员充分利用心理学学科专业知识，帮助孩子们大胆地敞开心扉，学会正确地认识自己、表达自我；锻炼了孩子们的沟通交流能力与情绪掌控能力，提高了生理健康知识水平与防范意识，掌握保护自我、防范性侵的知识与技能。（孙芳华 易可人 柳紫依 李家成）

活动现场（易可人 供图）