在成长过程中,妹妹总是盲目地模仿姐姐。姐姐觉得,如果用正确的方法引导妹妹,可以培养妹妹独立思考、自我保护的能力。于是,有了下面的故事。
有一次,姐姐在自己的玩具箱里找到了几颗枪弹。这时,小妹妹好奇地问:“姐姐,你是不是在集装箱里找到了这些枪弹?”
姐姐听后,沉着地说道:“这个不重要,重要的是这些弹药是很危险的东西,我们不能随便拿来玩。”
于是,小妹妹便产生了一种无名的好奇心,开始问姐姐:“为什么不能随便玩?它们看起来很好玩啊。”
在这个时候,姐姐并没有强制小妹妹放下枪弹,而是以另一种方法慢慢地引导她去思考——“那哥哥的木马能上天吗?”小妹妹摇了摇头,表示不能。但姐姐又问她:“哥哥的木马上天的夙愿能实现吗?”小妹妹又摇了摇头。最后姐姐对她说:“小妹妹,现在我们想想,拿着弹药会有什么后果?”
经过这样的一个思考过程,小妹妹开始明白,弹药是需要专业训练和使用的。而不是像其他的玩具一样随便摆弄。
但是,这个问题却让姐姐有了一个想法。她想利用这个机会,让妹妹更进一步地了解枪炮的危险性,进而对安全问题有更了解的认识。
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