他们的小脑瓜里老是有各类百般的问题,很多父母经常不晓得若何答复孩子们忽然提出的问题,常常呈现各类让家长们束手无措的环境。
小李很留恋她妈妈,她但愿她妈妈天天都能和她一块儿沐浴。一天小李和妈妈一块儿沐浴时,忽然猎奇地指着妈妈的腋窝问:“妈妈,你为何在这儿长着小同當?”
小李的妈妈没有立即回应孩子问出的问题,她先是愣了一下子才意想到孩子拿她的腋毛当同當了。
面临这个问题其实很难答复,由于小李的春秋不敷大明白本领,实际履历都不足,如果你直接报告她原形,孩子大概听不懂。可是如果你成心坑骗她大概编些故事对付孩子们彷佛也没什么益处,更没故意义。这位妈妈心里想,要不就成心假装没闻声吧,省着答复了。
但是,小李的母亲终极仍是并无决议成心轻忽她的孩子问出的问题,由于她仍是以为如今是孩子求知欲最强的时候,应当被器重,如果孩子被成心对付,冲击的话,极可能就会落空摸索事变的乐趣。所以她和小李说:“你感觉妈妈有小同當很奇异吗?究竟上,你未来会有它的,这是人类身材发育的进程,就像有一天你会长得像妈妈一样高,所以你今后发展了也会有小同當。”
听到了妈妈的答复,小李对本身的发展进程变革都很是感乐趣,因而在接上去的时间里,小李猎奇地问了妈妈不少问题。
小李的母亲既没有很深刻地答复孩子提出的问题也没有坑骗孩子,可以说是很是聪慧的给出了这个完美的谜底。
那末,为何孩子们会提出这么多问题呢?
这与儿童大脑的发育密切相关。究竟上就当孩子不能措辞时他已起头察看世界了,如今的孩子对这个目生的世界已有很多疑难,但此时孩子却不能很好地抒发本身的设法。
当孩子们学会措辞时,他们也渐渐有了本身的设法看而且起头思虑。这时候,孩子们会起头有猛烈的摸索愿望,并起头自力思虑世界的组成。对付所有的事变,孩子们都想晓得为何。其实这个是每一个人发展的需要进程。,就比方春秋是5岁的儿童右脑发育更快,详细思惟更活泼。
地理学家萨根曾说,孩子其实都是迷信家,由于他们对常识有猛烈的渴求,脑筋里有各类奇异的画面。
所有这些都是因为儿童右脑的发育,这使儿童具有无穷无尽的疑难,促使他们经由过程问成人问题来领会世界更多。
父母应当若何答复孩子提出的一些令人尴尬的问题?
第一:不要成心不答复
不少家长面临孩子提出的这些尴尬问题,他们会抉择缄默或成心不说答复。当父母听到孩子提出一些令人尴尬的问题时,他们常常用如许的话来对付孩子,他们会对孩子们说:“你还小,你没必要晓得。”
如许的做法并不利于孩子的发展,当孩子得不到想要的谜底又看到父母成心粉饰的时候,他们就会对这件事加倍感乐趣,想晓得更多关于这件事的消息。“你还小,你没必要晓得。”只会拔苗助长。是以孩子们就会靠本身,但是孩子们本身不会探求谜底很容易被一些不良消息误导,造成很紧张的结果。
是以,面临孩子们提出的尴尬问题时,咱们不该决心躲避,大概用大话答复对付。当父母大公至正的安然报告缘由时,孩子才不会对这件事太猎奇,他也只会把它看成一件泛泛的事。
在孩子的发展进程中,他们的小脑瓜城市时时时地冒出不少小问题。因而,各类百般的“为何”就呈现了。关于“性别”、关于“心理”、关于“日常糊口”。孩子对世界的摸索,总能够在各类百般的问题中,获得他们想要的谜底。
而跟着孩子的不竭发展,春秋愈来愈大了以后,他们问的问题,也就愈来愈让父母难以表明。有大概是问题深奥了一些,有大概是谜底触及到了一些比力潜伏、迟钝的话题。
就像是如许的一个事例:小密斯妞妞长到了五岁,非常聪慧聪明。邻居邻里都说这个小家伙是“鬼灵精”。此中一个缘由,便是由于妞妞常常会问出各类百般奇奇异怪的问题。不论是在幼儿园上课的时候,仍是平常在家内里,都是猎奇心实足地问东问西。
有一次晚上,妞妞在跟妈妈一块儿沐浴的时候,就细致到了妈妈身上一个跟本身纷歧样之处。因而,她就指着妈妈的腋下,问妈妈,“为何那边长着小同當”。一起头,妈妈还很迷惑,是什么小同當,那边有小同當?然后就顺着妞妞的手指标的目的看看,本来原理是妈妈腋下的毛发,妞妞以为是妈妈长了小同當。
那末,这时候候,在妈妈的脑海中,就呈现了一个问题。要怎样跟妞妞作表明呢?如果是跟孩子对付了事,随便说说就竣事了,那这必定是不可的,下次孩子看到了,又要问这问那。
因而,在妈妈思虑了一下子了以后,就很是当真地跟妞妞讲,“这个小同當是女孩子长大的意味”。并且还跟妞妞说,如今她仍是小朋友,比及长高了、长大了以后,小同當自然就会长进去了。妞妞这一听,也很惊喜,高兴地暗示,等本身长出了小同當,会第一时间报告妈妈。
妈妈以这类奇妙的方法,既解答了孩子的迷惑,也化解了由于话题的迟钝性而致使的母女之间的尴尬。用一种孩子加倍容易明白的方法来让孩子大白一些事变,其实这是不少父母应当学会和应用的。
为何在孩子的心里中,他们会有如许那样的奇奇异怪的问题呢?
1、猎奇心强
孩子离开了这个世界上,面临着他从未见到过的万万种事物,一定是布满了猎奇心的。而一起头,他们由于认知水平不敷,另有说话本领成长还未美满。所以,就只是看看摸摸,不会问问题。
但跟着他们年龄的增加,不少事变大白个一孔之见,大概是在进行说话练习的时候,巴望发言、巴望用本身的说话来领会本身想要晓得的常识。所以,他们的猎奇心就会变化为一个个奇奇异怪的问题。而那些加倍喜好问问题的孩子,自然是猎奇心会更强一些。
二、巴望同父母交换
孩子在进行说话练习的时候,他会有一种想要抒发的愿望。当他们想要跟父母发言,吸收父母的细致时,凡是也城市从问问题起头。像是父母在忙着做家务,没人伴随孩子玩的时候,他们就会咿咿呀呀地跟在父母的屁股背面,问东问西。他们越是看到父母忙来忙去,脑海中越是会有更多的问题。因而,就不停纠缠着父母。
当孩子提出了一些比力难以答复的问题时,咱们应当若何为孩子解答?
1、绝对不能决心躲避
孩子在不少时候提的问题,都是想要晓得这些事变究竟是怎样回事儿。如果父母由于各类百般的事变,躲避了答复孩子的问题。那末,咱们会发明,孩子就会缠着咱们,不停诘问,“究竟是什么”、“到底怎样做的”。
这时候候,咱们会发明,一个故意思的场景,就会被咱们的躲避与不予搭理弄成两边之间关系欠安、氛围不合错误劲儿了。而到头来,问题仍是落到了咱们父母的头上,仍是要为孩子做解答。所以,决心躲避孩子提出问题的这类做法,是应当尽可能少呈现的。
二、用奇妙的方法作答
孩子提出问题,咱们其实不必要直接进行解答。可以换一种发问的方法来指导孩子本身做思虑。而在这个进程中,其实咱们也能够没必要让孩子当下就大白问题是怎样回事儿,原理是什么。反而是可以在这个进程中,让孩子充实地阐扬想象,再经由过程说话描写进去。
好比:“玉轮进去的时候,星星为何就不见了”?“大概是玉轮充足豁亮了,就不必要星星的伴随,也大概是玉轮太漂亮了,星星就多了起来,不敢看了”。这都是父母可以跟孩子交换的话语及方法。
总结:对付尚且年幼的孩子来说,他们所处的世界,便是一个布满了很多小问题的巨大常识区。此中的每个问题,孩子都巴望弄明白,它们到底是什么。而作为父母的咱们,就要好好借助如许的机遇,多多跟孩子讲讲凡间万物,跟孩子一起思虑,一块儿想象,一起发展。
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