原来精灵会“吃醋”

刚刚步入初中的孩子，稚气未脱。一个个虎头虎脑，可爱的像掉落在人间的精灵。那时候，我刚教初一，面对这群可爱的小天使们，心都快萌化了。

入班刚开始，对学生都不太了解。班主任为我选了一个课代表，因为是乡村学校，班级的人很多。背书或者收作业一个人总是不够的。我又选了一名辅助课代表。是个小男孩，白净好看，名字也很吉祥，叫:家乐。我理解为，阖家欢乐。很吉祥的名字，所以就选择了他。

作为一名刚上任的老师，我始终把公平对待每一个学生这一理念刻在脑海里。和每一个同学即使师生，又是朋友。但，不由自主，那些学习好又可爱的孩子，我好像也更偏爱于她们一点。比如，会不由自主的去抚摸小姑娘的头，告诉她要变天了，注意保暖。会心疼这个同学读书读的嗓子都哑了，为他买保护嗓子的茶叶让他泡水喝等。

我记得班级里有一个男同学叫冬浩，他是男生里面语文成绩最棒的。也懂事，聪明。我一点，他就透。私下也会用qq找我聊天，小嘴巴跟抹了蜜似的，把人夸的跟喝醉酒似的，晕乎乎的。

本身的聪明加上老师平时的关注，冬浩的语文成绩直线上升。一次考试，考了90多分，成为了班级里语文成绩第一名。我当然毫不吝啬的夸奖他。表明他是老师最喜欢最得意的男同学。班级也为他响起了掌声。

后来，批改作文时候，我突然发现，有一个同学写的内容跟我要求的不一样。他写的竟然是.老师，我想对你说‘，我看了下名字，是我的课代表，家乐。他在作文中反复提到，是不是自己这个课代表不太合格？为什么选他做我的课代表？并且详细的描写了心路历程的变化:喜悦，暗暗下决定做好课代表，到后来，听到我说，我最喜欢的是班级某个同学，而不是他的时候，仿佛被浇了一盆凉水。心里拔凉拔凉的。

我当时哭笑不得，这孩子，，

毕业

其实，当时夸奖冬浩也只是随口一说，没有想那么多。但是，我没想到，会给另一个同学造成心理上的伤害。我在作文里安慰他。表明他一直做的很好，是老师忽视了他，向他道歉。

后来，我上课时候，有意无意的提起同学们在我心中的地位。我明确表示:你们都是我的好学生，在我心里位置都是一样的。这时候，我看到，很多同学的眼睛都是发亮的。

唉，这群小精灵啊，原来也是一群会吃醋的小精灵。真的是，让人喜欢，又让人无奈。同时，我也明白了，这群精灵，都需要关爱，我不应该忽视其中的任何一个。

同学录