纪录片《王阳明》由国家广电总局宣传司指导、中共浙江省委宣传部总出品,共五集。
该片运用情景再现的创作手法,以今人视角梳理王阳明的人生历程,阐释心学思想的演变历程、核心要义,通过人物故事体察王阳明.知行合一‘.致良知‘.明德亲民‘的思想精髓。
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王阳明(1472~1529年),名守仁,字伯安,号阳明,浙江余姚人。他出生于诗书世家,先祖可上溯到东晋宰相王导,其父王华(字德辉,号实庵,晚年号海日翁,世称.龙山先生‘)是明宪宗时期的状元。
王阳明一生坎坷而富有传奇,.他童年时贵人语迟,五岁始能语;青年时屡次落第,格物穷理;中年时遭人陷害,远躲僻壤;复出之后屡担大任,亲手平息了重大叛乱,挽危局于即倒,拯救了明王朝的历史命运;老年时教书育人、桃李天下,弟子中高官显达无数。他生前身后均难逃嫉谤、诬陷,一辈子都在同病魔、同精神、同环境、同自己的‘心中贼’搏斗。可谓荣辱与悲喜起伏,动荡与显赫交织的一生‘。阳明心学、致良知说,就是在这样的跌宕人生中顿悟出来的,是王阳明的生命实践学。
第一集《溺》
本集主要内容:讲述王阳明少年至青年期间.五溺‘的故事。他早年立下圣人之志,在中华传统文化的海洋中反复求索,经历一次次彷徨和怀疑后,最终回归儒学。
第二集 《困》
本集主要内容:讲述王阳明为官后,因得罪宦官刘瑾,遭遇廷杖、入狱、流放,几度死里逃生,从北京到贵州龙场的艰辛历程。
第三集 《悟》
本集主要内容:讲述王阳明到龙场后重建生活,参悟生死。通过.龙场悟道‘,他的生命与思想都进入新境界,阐述.知行合一‘观点,后到庐陵讲学传播。
第四集 《功》
本集主要内容:围绕平叛宁王的核心事件,讲述王阳明作为军事家的传奇经历。他在作战同时并未放弃讲学,甚至作战间隙仍勤奋讲学,并发展出.致良知‘学说。
第五集《明》
本集主要内容:讲述王阳明晚年故事。着重表现其思想的传播力和影响力。晚年回到家乡后,王阳明度过六年讲学时光,其心学思想日渐成熟。六年后,身体带病的他再次被朝廷征召,前往广西平叛。叛乱平定后返乡途中,他回顾一生中最重要的人与事,留下遗言去世。1、种树者必培其根,种德者必养其心。要想培育一棵大树,要从树根培育;要想教育一个人就要从德开始2、无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。心本来是没有善没有恶的,有善有恶是你的思想在活动了。知道善知道恶是一种良好的知道。有好的作为及去掉恶行都是基于对事物的理解。
3、此心光明,亦复何言一生光明磊落,还有什么不能说的呢?4、千圣皆过影,良知乃吾师。一千个圣人也只是过眼云烟,真正的人生导师就是每人心中与生俱来的良知。5、知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。你对某事物或道理是否知道得深切是可以从行为中看出的;而行为的正确精准与否也反过来影响到对事物的理解。6、不贵于无过,而贵于能改过。做人重要的不是不犯错,重要的是知道自己的不足而改过。7、谦虚其心,宏大其量。使他的内心要谦虚不自满,使他的胸怀要宽宏大度、能够容人。 8、志不立,天下无可成之事。没有志向,那么天下没有什么事情可以做好。9、知而不行,只是未知。知道怎么做,却不去实施以行动,就跟不知道一样。
10、凡学之不勤,必其志未笃也。凡是求学不勤的人,定是他的志向未坚定。
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