字好看是一种怎样的体验？

字一直丑 断断续续练了几个月 进步不大 不懂字好看是怎样的体验 动力十分不足

我们人生中都经历过把垃圾当宝的阶段，就象现在很多秀字的朋友，会描述自己被班上同学追着求字，或者说在学校里包圆了班级的黑板报和宣传，或者自夸在学校的写字比赛里得过多少奖，再一看那字，简直不忍直视，但很多答主说话那感觉就象是.刀枪不入‘一样（能让人很清楚地感觉到认知的固执和局限），那自我感觉是相当良好，且不容别人质疑。

我早年年轻时也是这样，甚至包括前五六年培训还没有真正专业入门的时候都是这样的认知，自己写了点字一直看反复看，总是感觉写得很好看，自我欣赏自我陶醉，却不知道去学习真正好的东西，把自己写的业余字体当成宝一样的看待。就是因为认知水平过于局限了。

出现这样迷幻的情况就是个人认知的局限问题，活在一个有限的认知环境里（比如学校里或者网上某些个人审美唯一论的大环境言论中），就象某些人长期生活在城中村，从来没有真正住过自己买的装修好的房子，没享受过那种幸福的家居生活。没有对比就不知道世界是多么美好，自己生活质量是多么差劲。前行者林工：【2023年第30篇】写字是纯美学教育吗？还是技能专业教育为先，美学主义靠后？前行者林工：【2023年第31篇】再论美学唯一论对书法和规范字发展的误导影响

有些人会借此来比喻书法和写字的关系，认为写规范字就是审美低级的行为，学习书法才是写出来漂亮绝顶的作品，这种道理类比是非常错误的！

日常规范字就是审美低级的垃圾和书法是审美精品的比喻，其实就是业余和专业认知的差别，是五花八门的业余个人主观审美标准和专业的规范字统一审美之间的认知差别。

我们日常大量书写如果去追求.漂亮的‘书法效果，那肯定是不对路的，就象你上小学初中高中，你却盲目追求大学的东西，夸大其词它的好处，却不承认基础的作用和重要，这就不是认知局限的问题了，这是认知错误的问题。

我上面说的话本意不是讽刺打击，而是告诉这些写业余字体的题主，规范字专业训练之后，才是真正的写好字，才不会把自己写的业余字体当宝在自我欣赏自我陶醉自夸，而不是鼓动大家都去学好写好书法。练好规范字就已经足够你运用半生了！

随着年龄的增长，我改正了我的观点，年轻的时候追求无上限的所谓.好看‘，其实这个好看的大众审美观并不是真正专业的。而是带有个人强烈偏好的业余审美观，很多时候认定逻辑并不靠谱。

什么叫好看？如果我觉得好看你觉得不好看，这个理儿的专业性体现在哪儿？如果大部分人都觉得不好看而你觉得好看，你想要捍卫自己的个人主观审美标准，那其中的意义又是什么？是审美实现自由选择了之后就不用讲专业讲字体质量了吗？

照这样的审美唯一论逻辑推理，我们出社会上工作也只讲好看就行了，那无数长相普通的人靠什么进公司去竞争？我们无数普通人靠什么吃饭生存？那些长得好看的人为什么也要跟我们一样九年制义务教育，一样要工作？想过这其中的逻辑没？为什么当时觉得字写的漂亮，过段时间再看就觉得很丑什么原因？练硬笔书法用先练习规范字吗?前行者林工：【2020年第5篇】写字自我感觉不太好看又或者很好看，那好看到底是什么意思你想过吗？

所以我现在的培训理念是.行书写字以质量为主为先，兼顾实用和审美‘，而不是教好看的字。美术字有些也很好看，艺术体有的也很好看，临帖的馆阁体。。。。有人觉得.哇！这么工整！好看好看！！‘，有些人则撇撇嘴：这有什么好看的？馆阁体，匠气十足，缺少灵气。只是写得工整罢了。每个人其实都有TA的个人审美，而且每个人的个人审美可以有几十种甚至上百种字体，而且个人审美是可以发生改变和转移的。这个无法限制，也并不存在一个这世上最好看最美的字。不存在。

任何一种字体肯定有人说好看，有人说不好看，都是个人审美在争论，你要说王羲之的字天下最好看？也不是这样去定论，王羲之的字虽然被美誉为.天下第一行书‘，但这是后人无数代的不断神化而成，如果按这样追求最好看的逻辑，其它什么八大家的字没有传世的必要了。现代所有书法家全部练王羲之的字了，而且，虽然很多古代书法家的风格是取法了二王，但已经出帖有着各自的强烈风格，如八大家中的诸位，所以毛主席早在建国初期就教育过我们：文化要百花齐放百家争鸣，而不能搞一家独大，不要把书法的某一家或某一人搞无限神化。

所以晒字看好不好看，这一切都是从业余角度去得出的个人的.好看‘。而真正的写字专业入门质量标准是基本固定的，不会出现很大的逻辑冲突。怎么样才是练字讲质量而不是讲好不好看？感兴趣的朋友可以到我的个人主页看我的系列文章。也可以到我的微信公众号里看我写过的上百篇有关练字的文章，这些都是我培训l五年多（2017-2022）的个人总结。专业入门班结业学员两个月培训成果展现代规范字行书练字初学者必看前行者林工：2022年度【现代规范字行书写字】一对一直播指导

练字是有近百条道理要学习的，有很多的常识概念要学习，不是你们想象的找一本自己觉得好看的字帖，然后.模仿=练字‘练到八九分象取最象的去练个五百遍肌肉记忆就练成了的，练成的标准不是.象不象‘，而是要经过科学客观的质检，是要规避人眼的视错觉的。这是很多练字者不知道的。你看着非常象的两个字，其实质检一看就知道哪个有问题。练字是肯定要讲【质量意识】的，现在做哪一行不要讲质量？